Dal libro di testo al web 3.0
1. Strumenti organizzatori del contesto educativo
1.1. Tipologie e caratteristiche dei sussidi
1.2. Il libro di testo
1.3. I sussidi per alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)
2. Le tecnologie applicate all’educazione
2.1. Origini delle “teaching machines”
2.2. La scuola italiana digitalizzata
2.3. Le tecnologie basate sull’interattività
2.4. Le risorse di Internet
3. L’evoluzione del web
3.1. Da “essere” on line a “vivere” on line
3.2. Forum e chat
3.3. E-learning formale e informale
3.4. I social network
3.5. Il web 3.0
3.6. Le tecnologie per il futuro: oltre la valenza strumentale dei sussidi
4. La didattica tecnomediata
4.1. I media per la didattica e la media education
4.2. Vent’anni di Tic
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